Cumhuriyetin çocuklarına.
Atatürk’ü çocuklara yalnızca geçmişte yaşamış büyük bir lider olarak değil; düşünmenin, öğrenmenin, çalışmanın, özgürlüğün ve Cumhuriyetin taşıdığı değerleri anlamanın bir parçası olarak tanıtıyoruz.
Mustafa Kemal Atatürk
Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik’te doğdu. Askerî eğitim aldı ve özellikle Çanakkale Savaşları’ndaki başarılarıyla tanındı. 19 Mayıs 1919’da Samsun’a çıkarak Millî Mücadele’nin başlamasına öncülük etti. Kurtuluş Savaşı’nın ardından 29 Ekim 1923’te Türkiye Cumhuriyeti kuruldu ve Atatürk Cumhuriyetimizin ilk Cumhurbaşkanı oldu.
Yaşamı boyunca eğitimden bilime, hukuktan kültür ve sanata kadar pek çok alanda yeniliklerin önünü açtı. Çocukların iyi eğitim almasına ve özgürce düşünebilen nesiller yetişmesine büyük önem verdi. 10 Kasım 1938’de İstanbul’da hayatını kaybetti.
MEB’de Atatürk’ün Hayatı →Çünkü yaşadığımız ülkenin hikâyesini anlamak, geleceği anlamanın da bir parçasıdır.
Çocukların Atatürk’ü tanımalarını; tarihleri, isimleri ve olayları ezberlemelerinden daha geniş bir çerçevede ele alıyoruz.
Onun çocuklara verdiği değeri, eğitime duyduğu inancı, bilime ve düşünmeye verdiği önemi; çocukların anlayabileceği sade ve doğal bir dille okul yaşamının içinde paylaşmaya çalışıyoruz.
Çocukların Atatürk hakkında yalnızca bilgi edinmeleri değil, merak etmeleri ve soru sormalarıdır.
Sorularla başlayan bir tanıma yolculuğu.
Çocukların yaşlarına uygun sorular üzerinden düşünmelerine, araştırmalarına ve kendi cevaplarını oluşturmalarına alan açıyoruz.
Nasıl bir çocuktu?
Onun da bir zamanlar çocuk olduğunu fark etmek, tarih ile çocuk arasında doğal bir bağ kurar.
Kısaca öğren
Mustafa, Selânik’te büyüdü. Önce mahalle mektebine, ardından yeni yöntemlerle eğitim veren Şemsi Efendi Mektebi’ne devam etti. Ailesi ve öğretmenleri, öğrenmeye açık kişiliğinin ve düşünce dünyasının gelişmesinde önemli bir yer tuttu.
Neden eğitime önem verdi?
Öğrenmenin, düşünmenin ve bilginin bir toplum için neden önemli olduğunu konuşuruz.
Kısaca öğren
Atatürk, bir ülkenin ilerlemesinin eğitimli, düşünen ve üreten insanlarla mümkün olduğuna inanıyordu. Kurtuluş Savaşı sürerken bile Maarif Kongresi’ni topladı. Eğitimin akla, bilime, çalışmaya ve topluma karşı sorumluluğa dayanmasını önemsedi.
Çocukları neden önemsedi?
Geleceğin çocuklarla kurulacağı düşüncesi üzerinden çocukların toplumdaki yerini ele alırız.
Kısaca öğren
Atatürk, çocukların ülkenin geleceğini kuracak bireyler olduğuna inanıyordu. Sağlıklı, iyi eğitimli ve düşüncelerini özgürce ifade edebilen çocukları güçlü bir toplumun temeli olarak görüyordu. 23 Nisan’ı çocuklara armağan etmesi bu güvenin güçlü bir simgesidir.
Cumhuriyet ne demek?
Birlikte yaşamak, sorumluluk almak ve ortak değerlere sahip çıkmak üzerinden konuşuruz.
Kısaca öğren
Cumhuriyet, ülkeyi yönetme yetkisinin bir kişiye ya da aileye değil, millete ait olmasıdır. İnsanların yönetime katılması, düşüncelerini ifade etmesi ve ortak yaşamın sorumluluğunu paylaşması demektir. Çocuklar için de eşit ve özgür bireyler olarak büyüyebilecekleri bir gelecek anlamına gelir.
Çocuklara duyulan güven, geleceğe duyulan güvendir.
Çocuğa değer vermek
Atatürk’ün çocuklarla kurduğu ilişkiyi anlatırken onları yalnızca geleceğin yetişkinleri olarak değil, bugünün değerli bireyleri olarak da görmenin önemini vurguluyoruz.
23 Nisan’ın anlamı
23 Nisan’ı yalnızca kutlanan bir bayram olarak değil; çocukların, Cumhuriyetin ve geleceğin birbirine bağlandığı özel bir gün olarak ele alıyoruz.
Bazen tarih, bir aile albümünün içinden çıkar.
Fotoğrafın Tarihî Bağlamı
22 Şubat 1916’da Edirne Öğretmen Okulu’nda çekilen bu fotoğrafta Mustafa Kemal Bey, okulun öğrencileri ve eğitimcileriyle birlikte görülmektedir. Dönemin öğretmen yetiştirme anlayışını ve eğitime verilen önemi yansıtan bu kare, aynı zamanda Cumhuriyet öncesi eğitim tarihinden dikkat çekici bir belge niteliğindedir.
Bir Fotoğrafın Ailemiz İçin Anlamı
Ailemizden kuşaktan kuşağa aktarılan bilgiye göre, fotoğrafta Mustafa Kemal’in hemen arkasında duran kişi, anne tarafından dedemiz Ahmet Fikri Yüksel’dir.
Yıllar sonra aynı fotoğrafın temiz bir nüshasını Konya Atatürk Müzesi’nde görmek, ailemizde anlatılan bu hatırayı bizim için daha da anlamlı hâle getirdi.
Bugün bu fotoğraf Renkli Rüyalar’da yalnızca geçmişten kalan bir aile hatırası olarak değil; bir ailenin hafızasıyla ülkemizin tarihinin aynı karede buluştuğu özel bir emanet olarak yer alıyor.
Cumhuriyet, çocukların günlük yaşamında da karşılık bulur.
Büyük kavramları çocukların yaşamına taşımanın en doğal yolu, onları günlük deneyimlerle ilişkilendirmektir.
Birlikte Yaşamak
Farklılıklarımızla aynı ortamı paylaşmayı ve birbirimize saygı göstermeyi öğrenmek.
Sorumluluk Almak
İçinde bulunduğumuz topluluğun bir parçası olduğumuzu fark etmek.
Düşünmek ve Sormak
Merak etmekten, araştırmaktan ve kendi düşüncemizi oluşturmaktan vazgeçmemek.
Ülkemize Değer Vermek
Yaşadığımız ülkeye, insanlara, doğaya ve ortak değerlerimize özen göstermek.
Değerleri yalnızca anlatmakla kalmıyoruz.
Atatürk’ü ve Cumhuriyet değerlerini çocukların günlük okul yaşamında karşılık bulabilecek davranışlar ve deneyimler üzerinden ele alıyoruz.
Merak Etmelerine Alan Açıyoruz
Soru sormalarını, araştırmalarını ve farklı düşünceler üretmelerini destekliyoruz.
Sorumluluk Veriyoruz
Yaşlarına uygun görevlerle okul yaşamının bir parçası olduklarını hissetmelerini sağlıyoruz.
Birlikte Yaşamayı Öğreniyoruz
Paylaşmayı, beklemeyi, dinlemeyi ve başkalarının haklarına saygı göstermeyi deneyimliyoruz.
Üretmelerini Destekliyoruz
Hazır cevaplar vermek yerine düşünmelerine, denemelerine ve kendi yollarını bulmalarına fırsat veriyoruz.
Doğaya ve Çevreye Özen Gösteriyoruz
Yaşadığımız çevreyi korumanın ortak bir sorumluluk olduğunu günlük yaşam içinde öğreniyoruz.
Çocuğun Sesini Önemsiyoruz
Çocukların düşüncelerini ifade etmelerine ve kendilerini değerli bir birey olarak görmelerine alan açıyoruz.
Renkli Rüyalar’ı yakından tanıyın.
Eğitim yaklaşımımız, okul yaşamımız ve çocuklara sunduğumuz ortam hakkında bilgi almak için bizi arayabilirsiniz.